Vocabulario: la educación (nivel intermedio – avanzado)

En esta entrada vamos a trabajar el vocabulario relacionado con la educación.

En primer lugar, vamos a ver el sistema de calificación que usamos en España. Normalmente este sistema de calificaciones puede ser de dos tipos: numeral, de 0 a 10, donde 0 es la peor nota y 10 la mayor; y, por otro lado, utilizando palabras que van de insuficiente a matrícula de honor.

En esta sopa de letras tienes el vocabulario de este segundo sistema. ¿Puedes encontrar las seis posibles calificaciones?

Ahora, vamos a hacer dos ejercicios para trabajar con más vocabulario relacionado con la educación:

En el siguiente ejercicio encontrarás expresiones idiomáticas (modismos) relacionados con la educación o que puedes utilizar en este ámbito:

Por último, ¿qué tal un ejercicio de comprensión de lectura?

La sinestesia

¿Qué es la sinestesia? La sinestesia es un recurso expresivo por el cual atribuimos sensaciones a un sentido que no le corresponde. Por ejemplo: «Una voz dulce».

En principio, la sensación «dulce» corresponde al sentido del sabor. En cambio, a través de la sinestesia podemos atribuir esta sensación a un sentido diferente como, en este caso, el del sonido.

Si miráis esta entrada sobre el vocabulario de las sensaciones y de los sentidos, veréis que solo doy como posible una respuesta. Eso se debe a que para este ejercicio tomo solo el valor primario de esas sensaciones. Eso no quiere decir que, por ejemplo, en el último ejercicio podamos poner en la columna del «olor» adjetivos como punzante, rancio o intenso. Esto ocurre, como decimos, por el fenómeno de la sinestesia.

En la poesía y en la literatura podemos encontrar muchos ejemplos de esta figura estilística:

[…] le censuró con una acre mirada muda. (Miguel Delibes)

Obviamente, «muda» pertenece al campo del sonido y acre al del olfato y el gusto. Delibes usa aquí estas palabras con el sentido de la vista mediante la sinestesia.

Vocabulario de los sentidos y de las sensaciones

¡Hola! En esta entrada vamos a trabajar el vocabulario de los sentidos y de las sensaciones.

Para empezar, os dejo tres ejercicios para trabajar el vocabulario relacionado con el sentido de la vista:

A continuación, vamos a ver otras palabras relacionadas con los sentidos, en este caso con el sentido del oído. En este ejercicio vamos a trabajar con diferentes tipos de sonidos:

Por último, os propongo una actividad para aprender vocabulario relacionado con el tacto, el gusto, la vista y el sonido. En este caso vamos a trabajar con adjetivos:

Muchos de mis estudiantes me pregunta: «Pero, José, ¿un sonido no puede ser punzante o suave?». La respuesta es que sí. Sin embargo, en este caso estamos ante un recurso expresivo conocido como SINESTESIA y que os explico mejor aquí.

Vocabulario: el deporte (nivel intermedio-avanzado)

¿Te gusta el deporte? ¿Cuál es tu deporte favorito? ¿Practicas algún deporte? En esta entrada, quiero compartir contigo varios ejercicios para trabajar el vocabulario relacionado con los deportes.

Vamos a empezar con algunas palabras relacionadas con el fútbol y el baloncesto. En el siguiente ejercicio, deberás decidir qué palabras usamos para hablar de fútbol, cuáles para baloncesto y qué otras palabras sirven para hablar de los dos deportes: Continue reading “Vocabulario: el deporte (nivel intermedio-avanzado)”

¿Cómo se escribe: aun o aún?

Cuando escribimos en español, es muy habitual tener dudas con la acentuación de la palabra. Y, si además tenemos palabras que pueden cambiar de significado porque se escriben igual y la diferencia la marca una tilde, las dudas suelen ser mayores.

Este tipo de tildes, que se usan para diferenciar entre dos palabras que se escriben de la misma manera pero tienen significados diferentes, se llama tilde diacrítica.

Continue reading “¿Cómo se escribe: aun o aún?”

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