¿Pretérito imperfecto o pretérito indefinido?

Os dejo esta presentación interactiva con la explicación del contraste entre el pretérito indefinido y el pretérito imperfecto de indicativo. Después de cada explicación, además, tenéis un ejercicio interactivo:

 

Quizás también te pueden interesar las siguientes entradas:

¿Indicativo o subjuntivo? Verbos de habla

Hay oraciones en español que, debido a los posibles significados del verbo principal, pueden pedir una oración subordinada con indicativo o con subjuntivo.

Si quieres saber por qué ocurre esto, te invito a ver este vídeo:

 

Estos verbos de habla son, por ejemplo:

anunciar, avisar, decidir, decir, determinar, gritar, insinuar, expresar, insistir en, mencionar, opinar, repetir, sostener, repetir, recordar

¿Te animas a hacer este ejercicio para comprobar si lo has entendido?

Si tienes alguna duda, déjala en la sección de comentarios y te responderé tan pronto como pueda.

[+ Gramática: El subjuntivo con matrices intencionales]

Perífrasis verbales: nivel B1

En esta entrada vamos a trabajar con las siguientes perífrasis verbales:

  • llevar + gerundio
  • empezar a + infinitivo
  • seguir + gerundio
  • volver a + infinitivo
  • dejar de + infinitivo
  • acabar de + infinitivo
  • terminar de + infinitivo

Continue reading “Perífrasis verbales: nivel B1”

Género y número en español

En esta entrada vamos a trabajar con el género (masculino y femenino) y el número (plural y singular). Lee atentamente esta presentación y luego completa paso a paso los ejercicios.

Si tienes alguna duda, deja tu pregunta en los comentarios. Continue reading “Género y número en español”

Oraciones condicionales (nivel avanzado)

¡Hola! Quiero compartir con vosotros/-as esta explicación de las oraciones condicionales (nivel avanzado, es decir, de B2 en adelante).

Además de las oraciones con «si», vamos a ver otras con conectores como «con tal de que», «en el caso de que», «siempre y cuando», etc. Para trabajar bien con este tipo de oraciones, es muy importante que aprendáis las posibles combinaciones con cada conector.

Ser, estar, hay

¡Hola! Hoy quiero explicaros la diferencia entre tres verbos muy útiles y, al mismo tiempo, muy confusos: ser, estar y hay.

Para ello, os dejo una presentación. No obstante, lo importante para saber cuándo usar cada uno es mirar bien qué palabras acompañan a estos verbos:


¿Qué tal? ¿Lo has entendido todo? Entonces, te animo a hacer los siguientes ejercicios para practicar:

Continue reading “Ser, estar, hay”

Oraciones relativas: lo que, el que

Fijaos en esta pregunta y en su respuesta:

  • ¿Cuál de estos zapatos te gustan más?
  • Los que más me gustan son los negros.

En español, para no repetir un elemento dicho con anterioridad, tenemos muchos recursos, como los pronombres de objeto directo, por ejemplo. En este caso, usamos una oración de relativo introducida por «que» (que más me gustan…) y precedida por un artículo, «los», que se refiere a un elemento de la oración anterior: «zapatos».

Si os fijáis, «los» y «zapatos» concuerdan en género y número. Mirad ahora este otro ejemplo:

  • ¿Cuál de estas camisetas te gusta más?
  • La que más me gusta es la azul.

En este caso, usamos «la» porque nos referimos a «la camiseta azul».

Para una explicación más completa, mirad bien esta presentación. Después, podéis hacer los ejercicios que os propongo para comprobar lo que habéis aprendido.

 

 

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