¿Ir o irse?

Una duda muy habitual entre los estudiantes de español es la diferencia entre ir e irse. La respuesta «uno es reflexivo y el otro no» no está mal, pero es solo descriptiva y no va a lo que interesa a los estudiante: a nivel comunicativo, ¿en qué afecta al verbo ir ser reflexivo o no?

En el siguiente vídeo os dejo un breve explicación con algunos ejemplos para comprender qué implica decir: «Voy a casa de mis padres» y «Me voy a casa de mis padres». Es cierto que, en algunos contextos, la diferencia es más evidente y más importante que en otros pero, en cualquier caso, siempre estaremos ante la misma explicación:

Si os ha gustado este vídeo y queréis tener clases de español conmigo (también clases para profes que necesiten actualizarse o resolver dudas), podéis escribirme a través del siguiente formulario:

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Expresiones idiomáticas tomadas de la escuela

En esta entrada os dejo una presentación con la explicación de varias expresiones idiomáticas que tienen se suelen usar en el ámbito escolar (pero también profesional y cotidiano).

Lo primero que os he preparado es una presentación con las explicaciones: tenéis la expresión, un ejemplo de uso, un audio con la explicación y un ejercicio para que practiquéis cómo usarla.

Después, tenéis varios ejercicios para trabajar con estas expresiones.

¡Espero que os guste!

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Español de los negocios: documentos y personas

En esta entrada tenéis tres ejercicios para practicar vocabulario relacionado con diferentes tipos de personas y de documentos que podemos encontrar en el mundo de los negocios.

Ejercicio 1. Clasifica las siguientes palabras según sean personas o documentos:

Ejercicio 2. Las palabras anteriores se combinan frecuentemente con los siguientes verbos: Continue reading “Español de los negocios: documentos y personas”

Vocabulario: el deporte (nivel intermedio-avanzado)

¿Te gusta el deporte? ¿Cuál es tu deporte favorito? ¿Practicas algún deporte? En esta entrada, quiero compartir contigo varios ejercicios para trabajar el vocabulario relacionado con los deportes.

Vamos a empezar con algunas palabras relacionadas con el fútbol y el baloncesto. En el siguiente ejercicio, deberás decidir qué palabras usamos para hablar de fútbol, cuáles para baloncesto y qué otras palabras sirven para hablar de los dos deportes: Continue reading “Vocabulario: el deporte (nivel intermedio-avanzado)”

Ser, estar, hay

¡Hola! Hoy quiero explicaros la diferencia entre tres verbos muy útiles y, al mismo tiempo, muy confusos: ser, estar y hay.

Para ello, os dejo una presentación. No obstante, lo importante para saber cuándo usar cada uno es mirar bien qué palabras acompañan a estos verbos:


¿Qué tal? ¿Lo has entendido todo? Entonces, te animo a hacer los siguientes ejercicios para practicar:

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Comprensión auditiva: entrevista a Ricardo Darín

¡Hola! Os dejo este ejercicio de comprensión auditiva. Se trata de una entrevista al actor argentino Ricardo Darín. En ella, el actor cuenta cosas muy interesantes sobre su trabajo y su forma de ver y entender la vida.

Antes de hacer el ejercicio, presta atención a estas palabras y expresiones típicamente argentinas que aparecen en la entrevista:

  • (la) guita: el dinero. También, en el lenguaje coloquial, se dice la plata, la lana.
  • romper las bolas: expresión coloquial para decir que algo te molesta mucho.
  • me viene al pedo: esta expresión se suele decir que algo es inútil. En la entrevista, significa que le da igual, que no le importa

Además, en este enlace te dejo vocabulario y expresiones relacionadas con el cine.

¿Cuántas preguntas has respondido correctamente? ¿Qué te parecen las opiniones de Ricardo Darín? ¿Compartes su forma de pensar? ¿Habrías actuado igual en su lugar? ¡Deja tus respuestas en la sección de comentarios!

 

Futuro imperfecto

¡Hola! En esta entrada os explicaré las formas y usos del futuro imperfecto. Curiosamente, este tiempo no expresa exactamente eventos en el futuro.

Por un lado, esta forma verbal expresa la idea de probabilidad. Es decir, el evento futuro puede realizarse o no, siempre depende de las circunstancias. Por otro lado, esa probabilidad también puede ser en el presente. Por ejemplo:

  • ¿Dónde está el profesor?
  • Imagino que estará en la sala de profesores.

Continue reading “Futuro imperfecto”

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